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viernes, 25 de septiembre de 2020

 

Mientras que la definición de los TEA proporcionada por la OMS, cataloga a estos últimos como “un grupo de afecciones caracterizadas por algún grado de alteración del comportamiento social, la comunicación y el lenguaje, y por un repertorio de intereses y actividades restringido, estereotipado y repetitivo” mi idea sobre ella, es la alertar sobre la definición y su catalogación, debido a que su expresión es confusa, poco incluyente y especialmente, limitada en la observación de las fortaleces, de ahí que el día de hoy, vamos examinar un poco estas partes;  veamos la primer parte, "un grupo de afecciones",  según la RAE, la palabra afección, es determinante a  una enfermedad, un error grave, debido a que la línea entre estas palabras puede resultar para muchos delgada o inimaginable y es la misma  OMS que define a enfermedad como"Alteración o desviación del estado fisiológico en una o varias partes del cuerpo, por causas en general conocidas, manifestada por síntomas y signos característicos, y cuya evolución es más o menos previsible", esto es, una enfermedad requiere conocerse el origen, un agente reconocible, la identificación de signos y síntomas, además de alteraciones consistentes, requiere un tratamiento curativo, paliativo, etc., así pues, se observa que los TEA, no son una enfermedad, en resumen, estas características, falta de origen, universo de variabilidades de manifestaciones y la ausencia de cura, determinan como un trastorno (conductas o síntomas diferentes a los de los otros), o siendo incluyentes, condición, además, también se ha manifestado como, "le afecta o sufre de autismo, cuando no es correcto, no se sufre por la condición, se sufre de intolerancia, de las barreras sociales que se ponen, desde la  marginación, entre muchas otras, otra parte es la de "alteración del comportamiento social, comunicación y lenguaje", no se trata de una alteración  (sobresalto, perturbación, deterioro, etc.)sino de un pensamiento y expresión divergente y la última, "actividades restringidas, estereotipadas y repetitivas" y es que no se trata de una restricción, sino de preferencias, de profundidad en diversos temas,  que se eligen, del tiempo que la persona quiere dedicarle y la forma en que manifiesta hacerlo y no como se “considere correcto” realizarlo, además de dejar verlo como limitaciones; aun hay mucho por realizar, es cierto que las definiciones, formas de estudio, intervención y análisis de los TEA, pasan por cambios diversos, espero que con la difusión de muchas personas que como yo, creemos que la expresión de todas las formas de pensamiento, nos enriquecen a todos.



martes, 15 de septiembre de 2020

TEA, CELEBRACIONES Y PIROTECNIA

 

A propósito de la celebración  de hoy y aunque la situación para llevarlo a cabo es diferente por el confinamiento y la incertidumbre, me gustaría hacer una reflexión y llamado para llevar a cabo esta reunión, en donde las fiestas, particularmente esta, incluyen el uso de la pirotecnia o música a alto volumen y es que el procesamiento de la integración sensorial evoluciona de manera distinta en algunos de los chicos y chicas con TEA y surgen variaciones en la percepción de los diversos estímulos en los sentidos que conocemos comúnmente como son el gusto, oído, tacto, vista, olfato y otros que probablemente  se mencionan un poco menos, como el propioceptivo y vestibular de desarrollar y es que se observa que en investigaciones de la Dra. en neurobiología Nadine Gogolla en comportamientos con TEA, encontró que un estimulo sensorial, provoca una respuesta  tan aguda, que provoca un comportamiento alterado, que por más que se quiera reducir con otros estímulos agradables, esto no lo va a reducir, ya que con el primer estimulo, se ha saturado todo el sistema, esto, en otro ejemplo y con la hipersensibilidad auditiva en especial, es como traer audífonos a máximo volumen y no poder bajarle, además de soportar otros estímulos de manera simultánea, entonces mientras tú te diviertes, ellos se lastiman, se alteran, tienen crisis de llanto, se autolesionan, tienen miedo, golpean, gritan, se tapan los oídos tratando de minimizar el ruido, se perturban, se ponen tensos, recuerda: si tú te diviertes y otros no, no es nada divertido, No a la pirotecnia.

Agrego referencia de la investigación mencionada.

Nadine Gogolla, Anne E. Takesian, Guoping Feng, Michela Fagiolini, Takao K. Hensch Sensory integration in mouse insular cortex reflects GABA circuit maturation Neuron, 31 July 2014.




domingo, 13 de septiembre de 2020

BIENVENIDO A KOKORO

 Los trastornos del espectro autista según la organización mundial de la salud OMS, son “un grupo de afecciones caracterizadas por algún grado de alteración del comportamiento social, la comunicación y el lenguaje, y por un repertorio de intereses y actividades restringido, estereotipado y repetitivo” pero más allá de las conceptualizaciones que otorguen organismos internacionales como este último (y que posteriormente podremos descomponerlo para realizar un análisis), hablar de los TEA no es para nada sencillo y es que ya sea la visión profesional, familiar o el rol que nos toque ejercer, requiere, además de conocimientos, sensibilidad, experiencia y muchos otros elementos, ciertas competencias personales que comúnmente dejamos de lado como son la empatía, la flexibilidad y el respeto y por el contrario, se advierte en gran medida y en forma creciente actitudes de capacitismo y/o “yoísmo”, aunados a desinformación, que también advierten falsas terapias, creando desconcierto en las familias, por ello y por la multiplicidad de temas que es necesario abordar, sumado a la necesidad de comunicar, aprender, re aprender, orientar y defender derechos de la diversidad neurológica, abro este espacio personal de Comunidad, porque creo que es tiempo de transformarnos en ciudadanos reflexivos, críticos, defensores de la salud mental  y activistas por la divergencia sobre la Condición del Espectro Autista, Bienvenidos…